AIDT를 수업에 어떻게 활용하면 좋을까요?
AIDT를 어떻게 활용하면 학생들의 학습에 도움이 될지 학교 현장의 고민이 깊습니다. 깊이 있는 학습, 학생 역량을 키우는 수업을 위해 AIDT가 어떻게 활용될 될 수 있는지, 수업의 어느 단계에 AIDT를 적용하면 적합할지 탐색하고 다양하게 적용해 보는 시도가 이루어지고 있습니다. 특히, 다양한 수준의 학생들에게 맞춤형 학습을 제공하는 과정에서 AIDT의 강력한 개별화 기능이 주목 받고 있습니다.
이러한 중등 선생님들의 고민을 나누고 함께 길을 찾고자, AIDT를 활용한 수업 설계 방안을 공유합니다. 본 자료를 통해 AIDT 활용 수업이 다양한 방식으로 가능함을 확인하고, 수업에 대한 영감을 발견하길 바랍니다.
(대구광역시교육청 중등교육과)AIDT, 수업과 평가를 지원하는 효과적인 도구
AIDT는 수업과 평가를 설계하고 교수 접근법을 실천하는 데 도움이 되는 효과적인 도구입니다. 학기별「교수·학습 및 평가 운영 계획 」을 수립할 때, 학습 자료(교과서)이자 학습을 지원하는 온라인 플랫폼으로서 AIDT 활용 방법을 반영하고 수업 활동과 학생 자기주도학습에 다양한 방식으로 사용할 수 있습니다.
AIDT 활용 수업 이게 되네?! | 수업 지원 영상 콘텐츠
(1) AIDT 교과서 재구성 기능을 활용하여 내 수업 자료가 더해진 영어교과서 만들기
#중학교 #영어 #교과서재구성 #내자료더하기
AIDT의 교과서 재구성 기능을 활용하면 AIDT에 포함된 수업 콘텐츠에 교사가 제작한 학습자료 또는 인터넷 상의 다양한 자료들을 더하여 완성도 높은 맞춤형 수업 자료를 제작할 수 있습니다. 교사가 직접 개발하여 활용하던 학습지 파일, 인터넷에서 검색한 학습 내용 관련 동영상 등을 AIDT 콘텐츠와 함께 효과적으로 제공할 수 있습니다.
AIDT 활용 수업 설계 예시
(2) AIDT 교과서 재구성 기능을 활용한 맞춤형 영어교과서 만들기
#고등학교 #영어 #교과서재구성 #맞춤형편집하기
기존 교과서는 정해진 내용과 순서를 바꿀 수 없고 교사의 수업 재구성에 따라 수업 자료를 그때 그때 만들어야 하는 번거로움이 있었습니다. AIDT를 활용하면 기본 제공되는 학습 콘텐츠를 활용하여 수업 내용과 순서를 교사의 의도대로 자유롭게 재구성하여 맞춤형 교과서를 제작할 수 있습니다.
AIDT 활용 수업 설계 예시
(3) AIDT 맞춤형 피드백 기능을 활용한 영어 개별화 수업
#중학교 #영어 #개별화전략 #피드백전략
학생들의 영어 쓰기 활동 과제에 대해 교사가 피드백을 제공하는 것은 많이 시간이 소요됩니다. AIDT의 맞춤형 피드백 기능을 활용하면 개별 과제에 대한 효과적인 피드백을 즉각적으로 제공할 수 있습니다.
AIDT 활용 수업 설계 예시
(4) AIDT 의견보드 기능을 활용한 영어 문법 탐구활동
#고등학교 #영어 #협업기반수업 #탐구활동
영어 문법을 다룰 때, AIDT의 협업 기능을 활용하면 교사가 내용을 일방적으로 전달하는 수업에서 벗어나 학생들이 스스로 탐구와 협업 과정을 통해 문법을 이해하는 수업이 가능합니다.
AIDT 활용 수업 설계 예시
📁 고등학교 1학년 영어 - AIDT 활용 협업 기반 수업
(5) AIDT로 수학 수업 형성평가와 피드백 쉽게 실시하기
#중학교 #수학 #형성평가 #피드백 전략
AIDT를 활용하면 학습 후 형성평가를 손쉽게 구성하여 학생들에게 제공하고, 피드백도 빠르게 제공할 수 있습니다. 또한, 대시보드를 통해 학생들의 형성평가 응시 현황을 실시간으로 모니터링 하여 학습을 효과적으로 관리할 수 있습니다.
AIDT 활용 수업 설계 예시
📁 중학교 1학년 수학 - AIDT 활용 평성평가와 피드백
(6) AIDT를 활용한 수학 수준별 맞춤 학습 콘텐츠 제공
#고등학교 #수학 #개별화전략 #학습상황모니터링
학습 수준의 차이가 큰 수학의 경우, 빠른 학습자, 중간 학습자, 느린 학습자 각자에게 맞는 맞춤형 학습 콘텐츠를 AIDT의 기능을 활용하여 효과적으로 제공할 수 있습니다.
